Ondrej Holzman Als Petr Mára die diesjährige iCON Prague eröffnete, erklärte er, dass das Ziel der gesamten Veranstaltung nicht nur darin besteht, verschiedene Produkte und Dienstleistungen vorzustellen, sondern vor allem zu zeigen, wie solche Dinge funktionieren. Und seine Worte wurden vom allerersten Redner der Sequenz – Chris Griffiths – perfekt umgesetzt.
Im tschechischen Umfeld praktisch unbekannt – schließlich hatte er auch seine Premiere auf der iCON in Tschechien – demonstrierte der Engländer in seinen Vorträgen brillant, wie man Mind Maps im persönlichen und beruflichen Alltag, der ganz anders sein kann, besser nutzen kann und dank ihnen produktiver. Chris Griffiths, ein enger Mitarbeiter von Tony Buzan, dem Vater der Mind Maps, sagte zu Beginn, was normalerweise das größte Problem bei Mind Maps sei: dass sie sehr oft missverstanden und missbraucht würden.
Gleichzeitig sind sie, wenn man den Dreh raus hat, ein hervorragendes Werkzeug für Gedächtnis und Kreativität. Laut Griffiths, der sich schon lange und sehr intensiv mit der Branche beschäftigt, können Mindmaps Ihre Produktivität um bis zu 20 Prozent steigern, wenn Sie sie entsprechend in Ihren Workflow einbinden. Das ist eine ziemlich beachtliche Zahl, wenn man bedenkt, dass Mindmaps, grob gesagt, nur eine andere Art des Notizenmachens sind. Schließlich bestätigte Chris dies, als er erklärte, dass man, so wie man überall Notizen machen kann, auch Mindmaps für alles erstellen kann. Er antwortete auf die Frage, ob es einen Bereich gibt, in dem Mindmaps nicht verwendet werden können.
Der Vorteil von Mindmaps besteht darin, dass sie Ihr Denken und Ihre Kreativität fördern. Es dient auch als hervorragendes Hilfsmittel zum Auswendiglernen. In einfachen Karten können Sie den Inhalt von Vorlesungen, den Inhalt einzelner Kapitel eines Buches und andere Details festhalten, die Sie jedoch am nächsten Tag zu bis zu 80 Prozent wieder vergessen. Wenn Sie jedoch jeden wichtigen Teil in einem neuen Zweig aufschreiben, können Sie jederzeit in der Zukunft auf Ihre Mindmap zurückgreifen und wissen sofort, worum es geht. Eine unschätzbare Ergänzung zu solchen Karten sind verschiedene Bilder und Miniaturansichten, auf die Ihr Gedächtnis noch besser reagiert als auf Text. Am Ende ist die gesamte Mindmap ein einziges großes Bild, und das Gehirn kann sich leichter daran erinnern. Oder um sich später schneller daran zu erinnern.
Bei der Erstellung von Mindmaps ist es wichtig zu bedenken, dass es sich hierbei um eine eher intime und persönliche Angelegenheit handelt. In der Regel funktionieren solche Karten nicht für mehrere Personen, sondern nur für denjenigen, der die Karte mit seinen Gedanken erstellt hat. Deshalb muss man auch ohne grafische Begabung keine Scheu haben, darin allerlei Bilder zu zeichnen, denn sie wecken sehr wirkungsvoll unterschiedliche Assoziationen. Die Mindmap ist in erster Linie für Sie bestimmt und Sie müssen sie niemandem zeigen.
Aber es ist nicht so, dass Mindmaps überhaupt nicht für mehr Menschen genutzt werden könnten. Für Griffiths sind sie beispielsweise im Coaching eine unschätzbare Hilfe, wenn er mithilfe von Mindmaps gemeinsam mit Managern deren Stärken und Schwächen entdeckt und diese dann zu bearbeiten versucht. In diesem Moment bringen beide Parteien beispielsweise eine Mindmap zu einem solchen Treffen mit und versuchen, durch gegenseitigen Vergleich zu einigen Schlussfolgerungen zu gelangen.
Klassische Notizen könnten einem solchen Zweck wahrscheinlich dienen, aber Griffiths befürwortet Mindmaps. Dank einfacher Passwörter, aus denen Karten hauptsächlich bestehen sollten (lange Texte in den Zweigen sind nicht nötig), kann man schließlich zu einer viel detaillierteren und spezifischeren Analyse, beispielsweise seiner selbst, gelangen. Das gleiche Prinzip gilt sowohl für Projekt-Mindmaps als auch für SWOT-Analysen, bei denen es viel produktiver sein kann, eine Mindmap für Schwächen, Stärken und andere zu erstellen, als sie einfach in klar definierten „Behältern“ und Punkten aufzuschreiben.
Wichtig bei Mindmaps ist auch – und darauf hat Chris Griffiths oft hingewiesen –, wie viel Freiheit man seinem Gehirn beim Denken lässt. Die besten Ideen entstehen, wenn man sich nicht konzentriert. Leider arbeitet das Bildungssystem dieser Tatsache völlig entgegen, die andererseits die Schüler dazu drängt, sich beim Lösen von Problemen immer mehr zu konzentrieren, was dazu führt, dass nur ein kleiner Bruchteil der Gehirnkapazität genutzt wird und wir praktisch keine 95 Prozent davon abgeben Bewusstsein stechen hervor. Den Schülern werden auch keine Kreativ- und „Denk“-Kurse angeboten, die ihnen helfen sollen, ihre eigene Kreativität zu entwickeln.
Dazu tragen zumindest Gedankenkarten bei, bei denen man sich dank diverser Passwörter und aktuell erstellter Assoziationen relativ einfach zum Kern eines konkreten Problems oder einer entstehenden Idee vorarbeiten kann. Machen Sie einfach eine Pause und lassen Sie Ihr Gehirn nachdenken. Das ist auch der Grund, warum beispielsweise Griffiths es vorzieht, dass Leute Mindmaps erstellen, wenn er deren Output sehen will, immer mindestens bis zum zweiten Tag, weil sie dann mit klarem Kopf und voller neuer Ideen an das Ganze herangehen können Gedanken.
20 % scheinen mir subjektiv keine schwindelerregende Verbesserung des Arbeitsablaufs zu sein. Vielen Dank jedoch für etwaige Verbesserungen. Welche SW/App verwendet/empfiehlt der Referent?
iMindMap + DropTask
http://jablickar.cz/recenze-imindmap-7/