Ondrej Holzman Eine weiterführende Schule in der Grafschaft Laois, Irland, geriet in große Schwierigkeiten, als sie in diesem Jahr beschloss, Papierlehrbücher durch HP ElitePad-Tablets zu ersetzen. Doch das Experiment gelang überhaupt nicht und der Schulleiter musste nach wenigen Wochen zugeben, dass „das eine völlige Katastrophe ist“.
Studenten Mountrath Gemeinschaftsschule Sie sollten dieses Jahr große Veränderungen erleben. Anstelle klassischer Papierlehrbücher kauften sie HP ElitePad-Tablets mit Windows 8, die ihr wichtigstes Schulwerkzeug werden sollten. Ein Student gab 15 Kronen für ein solches Tablet aus. Eltern hatten die Möglichkeit, das Gerät auf Raten zu übernehmen.
Bis zur eigentlichen Belastung sah alles gut aus, da die Tablets von HP damit nicht zurechtkamen. Sie verweigerten das Einschalten für die Schüler oder schalteten es im Gegenteil selbst aus, und der Ausfall von Hardwarekomponenten war keine Ausnahme. All dies geschah in der Einrichtung, die laut Schulleiterin Margin Gleeson achtzehn Monate lang getestet wurde, während die Schule nach dem idealen Kandidaten suchte.
Doch als er sah, wie das Experiment mit dem ElitePad, das er als „ein Gerät, das eigentlich ein Computer in Tablet-Form ist und den Studierenden einen Texteditor und genügend Speicher bietet“, ausging, war er nicht überrascht. „Das HP ElitePad erwies sich als völlige Katastrophe“, schrieb er in einem entschuldigenden Brief an die Eltern, in dem er versprach, auf Kosten der Schule wieder auf Papierlehrbücher umzusteigen.
Die Schule wird das Problem nun mit HP-Vertretern lösen, es ist jedoch überhaupt nicht klar, wann sie schließlich zu elektronischen Lehrbüchern zurückkehren wird. Nach solch einer negativen Erfahrung wird es ein sehr heißes Thema für sie sein, das zweite Mal kann ein solcher Ärger nicht noch einmal passieren.
Es hat keinen Sinn, Direktor Gleeson nicht zu glauben, dass alle möglichen Produkte monatelang getestet wurden, da dies gängige Praxis ist. Darüber hinaus, wenn in Mountrath Gemeinschaftsschule Sie haben nur anderthalb Jahre lang verschiedene Varianten ausprobiert, wir können es als einen schnellen Prozess bezeichnen. Normalerweise sind Bildungseinrichtungen viel zurückhaltender und testen seit mehreren Jahren den Einsatz von Tablets, um herauszufinden, wie das geht phafteje aus seiner erworbenen Erfahrung Elia Freedman.
Es beginnt damit, dass die Lehrer die verfügbaren Bewerbungen prüfen und bewerten, ob ein elektronisches Hilfsmittel sinnvoll ist. Im folgenden Jahr werden die Tablets in einer ausgewählten Klasse eingesetzt. Wenn dieses Experiment als erfolgreich bewertet wird, wird die Schule damit beginnen, Gelder für den Kauf weiterer Produkte zu sammeln, um diese im folgenden Jahr in der gesamten Schule verteilen zu können.
So könnte etwa der Einsatz von Tablets für den Unterricht an einzelnen Schulen aussehen. Obwohl Freedman das amerikanische Schulsystem beschreibt, gibt es keinen Grund zu der Annahme, dass das Thema Tablets in der Bildung in Europa anders gehandhabt wird. Immerhin ein tschechisches Beispiel ist eloquent genug.
[do action=“citation“]Apple hat alle Voraussetzungen, um in wenigen Jahren mit seinen Tablets Schuleinrichtungen aller Art zu dominieren.[/do]
Für HP und Microsoft kann das irische Fiasko einen schweren Schlag bedeuten, in einer Zeit, in der sich Bildungseinrichtungen auf der ganzen Welt in größeren oder kleineren Schritten auf den Übergang zum sogenannten E-Learning vorbereiten. Davon wiederum kann Apple profitieren, das sein iPad in großem Stil auf die Schulbank drängt, wenn es zum Beispiel große Verträge mit einzelnen Institutionen über günstigere Lieferungen von Apple-Tablets abschließt.
Dies ist auch der Grund, warum er auch nach der Einführung neuer iPads in diesem Jahr das zweieinhalb Jahre alte iPad 2 im Menü behielt. Viele Menschen schüttelten ungläubig den Kopf, insbesondere wenn es um den Preis ging Das iPad 2 blieb bei 10 Kronen (399 US-Dollar), aber wie Freedman erklärt, mag das Gerät für den Durchschnittskunden nicht mehr attraktiv sein, aber für Schulen ist es absolut entscheidend, dass es weiterhin verfügbar ist. Apple ist sich dessen offensichtlich sehr wohl bewusst.
Wenn die Schule den Einsatz eines noch nicht im Unterricht erprobten Elements schon seit mehreren Jahren erprobt, ist es nicht möglich, dass die Erprobung mit mehr als einem Gerät erfolgt. Die Schulleitung muss sicherstellen, dass das, was im ersten Jahr erprobt und die Funktionalität und Nützlichkeit der Geräte überprüft wurde, auch in die Hände der Schüler gelangt. Um ein ähnliches Szenario wie in Irland zu vermeiden, müssen alle Risiken so weit wie möglich minimiert werden. Andernfalls drohen Stabilität und Kontinuität der Lehre sowie finanzielle Probleme.
Apple bietet Schulen mit dem iPad 2 Sicherheit. Während Jahr für Jahr neue Generationen für die breite Masse herausgebracht werden, werden weiterhin ältere iPad 2 an Schulen verschickt, die verifiziert sind und auf die sich die Schule zu XNUMX % verlassen kann. Auch hier haben sie einen riesigen Vorsprung vor der Konkurrenz in Cupertino. Nicht nur das endlose Angebot an Bildungsanwendungen im App Store, Tools zum Erstellen von Lehrbüchern und anderen Hilfsmitteln für Lehrer und Schüler.
Apple hat derzeit alle Voraussetzungen, um in ein paar Jahren mit seinen Tablets Schuleinrichtungen aller Art zu dominieren. Tritt ein Unternehmen nicht mit einem Produkt auf den Markt, das eine ähnliche Stabilität und Zuverlässigkeit garantiert, wird es schwierig, im Wettbewerb zu bestehen. Lassen Sie den aktuellen Fall von Hewlett-Packard ein klarer Beweis dafür sein.
Der Streit mit den Schulen erscheint mir immer noch dumm. Auch das iPad4 ist ein bewährtes Gerät und für das Geld wird es mit seiner Leistung deutlich länger in Schulen durchhalten. Das ergibt einfach keinen Sinn. Niemand wird mir sagen, dass Apples Völlerei nicht der einzige Faktor ist. Ich bin nicht so ein Schaf, das das durchschauen zu lassen ;-)
Mir kommt es auch wie Mist vor ... aber vielleicht verkauft er diese iPads für 6000 an Schulen :-) und behält sie nur auf der Speisekarte, um den Schulen zu zeigen, wie günstig es wäre, wenn sie sich für 4 Jahre und 100 Tablets anmelden würden, Zum Beispiel :-)
Wenn Sie nicht so geblendet wären und sich ein wenig mit dem Thema befassen würden, wüssten Sie vielleicht, dass die Schule nicht nur Tablets kauft, sondern auch Boxen für deren Aufbewahrung, Stromversorgung und zentrale Synchronisierung. Eine solche Box für 20 iPads kostet etwa 60. Das größte Problem ist der Wechsel des Anschlusses nach dem iPad 2. Der Neukauf dieser Boxen, die mit alten Anschlüssen ausgestattet sind, ist recht teuer. Es besteht Bedarf, dass diese alten iPads im Falle eines Defekts ausgetauscht werden können. Man sieht es sehr stark aus der Sicht des kleinen Endverbrauchers.
Natürlich macht Apple das klug, denn wie die anderen Big Player weiß man ganz genau: Wenn man ein iPad 2, das man sonst kaum verkaufen würde, zu einem günstigeren Preis an Schulen abgibt, werden die Schüler früher oder später abhauen (über ihre Eltern) zum Laden für ihr eigenes neues iPad. Außerdem sind die meisten Leute etwas faul, neue Dinge zu lernen, und deshalb lautet das Argument: Ich kaufe mir ein iPad, weil ich nicht noch einmal lernen muss, was ich steuern und wie ich arbeiten soll. Und sie werden auch ihre Hausaufgaben in Pages schreiben. Persönlich denke ich, dass ein großes Tablet mit Stift besser für ein Kind ist – am wichtigsten ist dagegen der Lehrer.
Kurz gesagt: Tablets sind auf den ersten Blick eine hervorragende und praktische Lösung. Allerdings ist es für jede Schule irgendwo auf der Welt ziemlich teuer... Ein Tablet zu kaufen ist eine Sache, aber damit einhergehend muss auch die Infrastruktur der Schule erweitert werden, WLAN-Verbindungen müssen erhöht werden, Ladestationen müssen vorhanden sein gefunden, müssen Benutzer geschult werden.
Und wie lange hält so eine Tablette eigentlich bei Kindern? 2 Jahre? Drei? Vier? Das bedeutet mindestens zwei Geräte pro Schüler für den Grundschulbesuch und eines für den Oberstufenunterricht. Das bedeutet aber auch, 13 Jahre lang auf einer Plattform zu laufen... was ich nicht weiß, das ändert sich heutzutage ziemlich schnell.
Wem gehören die Tablets rechtmäßig? Schule? Eltern? Schüler? Müssen sie dafür extra bezahlen? Wer wird sie belasten? Was passiert, wenn der Schüler es vergisst oder vergisst, es aufzuladen? Wird die Schule einen Ersatz haben?
Na ja, diese Nachricht ist wirklich lustig :-) „Apple hat alle Voraussetzungen, um in ein paar Jahren mit seinen Tablets Schuleinrichtungen aller Art zu dominieren.“
Eine vernünftigere Lösung ist meiner Meinung nach ein virtualisiertes Betriebssystem oder eine Anwendung, auf die in der Schule beispielsweise auf einem Thin Client und zu Hause von jedem Gerät über GW zugegriffen werden kann. Zum Beispiel. Citrix, Produkte von MS, Parallels, VMware... irgendetwas von Open Source wäre wahrscheinlich auch zu finden. Ich bin so gut bei der Arbeit und es ist mir egal, wo ich bin, ich habe meinen Desktop überall und habe mich daran gewöhnt. Natürlich erfordert es eine professionelle Installation. Was fast überall der Fluch ist.