Tomas Chlebek Diese Woche, vom 7. bis 13. Dezember, findet die weltweite Veranstaltung „Eine Stunde Code„, deren Ziel es ist, durch einstündigen Programmierunterricht möglichst viele Menschen in die Welt der Informatik einzuführen. In der Tschechischen Republik fand die „Hour of Code“ dieses Jahr bereits 184 Mal statt, die weltweite Zahl liegt bei fast 200, und auch Unternehmen wie Microsoft, Amazon und Apple organisieren Veranstaltungen.
Zum dritten Mal in diesem Jahr hat Apple 400 seiner Apple Stores in Klassenzimmer umgewandelt, und Tim Cook hat gestern während des Unterrichts einen besucht. Er beobachtete die Lernaktivitäten im neuen Apple Store in New York an der Madison Avenue und beteiligte sich teilweise daran. Der wichtigste Teil seiner Anwesenheit dort betraf jedoch seine Aussagen zur amerikanischen Bildung.
„Im Klassenzimmer der Zukunft geht es darum, Probleme zu lösen, kreativ zu sein und zu lernen, sich auszudrücken“, sagte er und beobachtete Achtjährige, wie sie aktiv mit Apple-Mitarbeitern und untereinander interagierten, während sie ein einfaches Star Wars-Spiel mit vereinfachten Programmiersprachenblöcken programmierten. „So viel Interesse sieht man in einem Kurs wie diesem selten“, kommentierte Cook die Aktivitäten der Schüler. Er sagte weiter, dass er Programmieren gerne als Standardbestandteil des Lehrplans für Schulen sehen würde, genau wie Muttersprache oder Mathematik.
Im Rahmen der Hour of Code stehen den teilnehmenden Schülern iPads in den Apple Stores zur Verfügung, an den meisten öffentlichen Schulen in den USA sind sie jedoch nicht erhältlich. Einige haben sogar nur minimalen Zugang zu Computern, wie zum Beispiel derjenige, dessen Schüler den Apple Store in der Madison Avenue besuchten. Lehrerin Joann Khan erwähnte, dass es in ihrem Klassenzimmer nur einen Computer gibt und dass der bereits veraltete Computerraum an ihrer Schule wegen unzureichender Mittel aufgelöst wurde.
Apple versucht, die Modernisierung des amerikanischen öffentlichen Bildungswesens zu unterstützen, indem es beispielsweise 120 Schulen aus allen Teilen der Vereinigten Staaten auswählt, die in diesem Jahr am schlechtesten abschneiden. Sie stellen ihnen nicht nur Produkte zur Verfügung, sondern auch Menschen, die den Lehrern dort helfen, den Unterricht mithilfe von Computertechnologie zu organisieren.
Ziel ist es nicht nur, das Wissen der kommenden Generationen an moderne Technologien anzupassen, sondern auch den Lehrprozess selbst zu verändern, der sich stärker auf die kreative Arbeit mit Informationen statt auf deren Auswendiglernen konzentrieren sollte. Derzeit sind standardisierte Wissenstests typisch für das amerikanische Schulsystem, die den Unterricht verbessern sollten, aber das Gegenteil ist eingetreten, denn Lehrer haben nur Zeit, Kinder so zu unterrichten, dass sie die Tests bestmöglich bestehen, was hängt von der Schulfinanzierung und dergleichen ab.
„Ich bin kein Fan davon, für die Prüfung zu lernen. Ich denke, Kreativität ist so wichtig. Es ist so wichtig, dem Geist das Denken beizubringen. Beim Lernen für eine Prüfung geht es für mich zu sehr ums Auswendiglernen. „In einer Welt, in der Sie alle Informationen direkt hier haben“, zeigte Cook auf das iPhone des Redakteurs, „ist Ihre Fähigkeit, sich an das Jahr zu erinnern, in dem der Krieg gewonnen wurde, und solche Dinge nicht sehr relevant.“
In diesem Zusammenhang ging Cook auch auf einen der Gründe ein, warum Chromebooks mit dem Web-Betriebssystem von Google in den letzten Jahren an amerikanischen Schulen so weit verbreitet waren. Diese nannte Cook „Testmaschinen“, weil ihr Massenkauf durch amerikanische Schulen zumindest teilweise durch den Übergang von Papiertests zu virtuellen standardisierten Tests eingeleitet wurde.
„Wir sind daran interessiert, Schülern beim Lernen und Lehrern beim Unterrichten zu helfen, aber nicht an Tests. Wir entwickeln Produkte, die End-to-End-Lösungen für Menschen sind, die es Kindern ermöglichen, das Schaffen auf einer anderen Ebene zu erlernen.“ Cook fuhr fort, dass sich die Produkte von Apple mit nativen Apps und der einfacheren Erstellung spezialisierter Apps besser für den pädagogischen Einsatz eignen Apps. Chromebooks führen alle Anwendungen in einem Browser aus, was eine ständige Internetverbindung erfordert und die Erstellung spezieller Anwendungen einschränkt.
Source: Buzzfeed Nachrichten, Mashable
